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躬耕三十余载 初心不改育英才——访中国纺织行业人才建设突出贡献人物奖获得者周世康
2023-4-28本站 浏览量:685


  4月3日, 以“产才融合双向赋能,人才驱动高质量发展新格局” 为主题的2022-2023年中国纺织人才大会在浙江绍兴柯桥举行。来自各界的政府和行业代表、院士专家、行业大咖等共聚一堂,就行业发展趋势、人才培养、用人需求等话题展开深入研讨和交流。中国纺织工业联合会为中国纺织行业人才建设优秀单位、个人、院校和集群颁发了荣誉证书,广东时尚职业培训学院和广东省服装职业培训学院院长周世康分别获得“中国纺织行业产教融合先进院校”和“中国纺织行业人才建设突出贡献人物”奖。会后,周世康分享了在纺织服装人才培方面的经历与感悟。


  问:可否分享一下在人才培养方面的经验和做法?


  周世康:30多年来我们一直在探索一条具有民办院校特色与深圳服装产业特色的人才培育之路,注重培养学生的动手实战能力,以国际服装品牌为案例,采用图解教学法来培养学员的匠心精神,挖掘学员的创新创业能力,鼓励和扶持学生参加技能比武、行业赛事和创新创业项目,为学生提供学习交流、创新创业的一站式服务平台。初步统计,30年来我们的学员获市级以上荣誉的有385人,获省级以上荣誉的有53人,在时尚界出类拔萃的设计师如蒋磊、姜振宏、姚子依、邓达胜、卓洪波等就毕业于本校。


  问:面对经营上的各种压力,是什么让你坚守至今?


  周世康:30多年来学校经历了无数风风雨雨,如今依旧面临诸多困难和挑战,但每当学员站在领奖台时,我就会感到很欣慰,学员的成就是给我们教育工作者最好的回报。我希望将学校办出特色,为有志于服装行业发展的人们提供良好的学习机构和发展机会。高技能人才是服装企业的主力军,希望通过我们的坚持和坚守,为中国服装行业输送更多有才华、有创新力的人才队伍,让中国的服装产业走向更加强大和成熟。


  问:服装人才未来的培养方向和目标应该是什么?


  周世康:近年来国家提出向智能化、数字化的方向发展,因此未来纺织服装人才的培养方向和目标应该紧密围绕着行业的数字化、智能化和可持续发展方向展开,培养学生在数据分析、智能设计、自动化生产方面的相关技能,强化学生的实践、创新和跨界合作能力,提升学生的全球化视野和国际化设计创新能力,顺应国际发展变化。


  问:对未来服装人才建设和行业的可持续发展有何计划?


  周世康:首先,按照“专精特强”的发展思路,打造国际一流的纺织服装产、学、研、用一体化高端平台,在平台上建立资源共享机制,打通产学研用的壁垒,促进知识和技术的传递和应用,推动产学研用的深度融合;其次,坚持“立足深圳,布局湾区,面向全球”的服务原则,将人才培养的成功经验向全国辐射,同时加强国际交流与合作,积极开展国际化的人才培养计划,不断提升全球化意识和竞争力;最后,我们还需要加强行业和政府之间的协同,积极参与政府的各项人才政策和扶持计划,帮助政府加大对人才培养的扶持力度,为行业的高质量可持续发展贡献力量。


  问:目前服装人才培养中面临的最大挑战是什么?如何应对?


  周世康:当前服装人才培养面临的挑战主要有三点:一是行业快速变化,人才培养跟不上需求;二是教育体系和企业需求脱节,使得学生在校学习的知识和技能与实际工作所需有偏差,毕业生难以融入企业和行业;三是人才流失和稀缺,这也使得人才的流动和竞争更加激烈,企业面临招聘和留人的难题。以上问题我认为可以从几个方面应对:一是增加实践教学比重,加强与企业的合作,让学生能够参与到实际项目中,学到更多实操技能和经验;二是创新人才培养的模式和方法,例如开设相关课程和专业、设立实训基地等,以适应行业快速变化的需求;三是积极开展产学研拓展活动,深度挖掘企业需求,制定更加精准的人才培养方案,实现各方优势互补、协同发展;四是政校行企合作,打造行业人才服务平台,优化人才流动机制,拓宽人才流动渠道,实现人才的共引共享,吸引更多人投身行业发展。


  问:请给即将步入纺织服装行业的年轻人一些建议。


  周世康:在我看来,技能和实践是非常重要的。因此,我建议年轻人首先要注重实践能力的培养,通过参加实习、参与比赛、自主创作等方式磨练和提升自己的实践能力;其次,要注重行业的前沿趋势和发展方向,紧跟时代的脚步;最后,要保持激情和创新精神,这个行业需要的是不断创新和突破,只有充满激情和创新精神的人才才能在行业中脱颖而出。


  (张敬媛)

转自:深圳特区报